123ABC, Aprender para leer y escribir
En el marco vibrante y enriquecedor de la Feria del Libro, el programa FES (Fortalecimiento Escolar y Social) dependiente del Ministerio de Desarrollo, Igualdad e Integración Social, se sumó con entusiasmo a una iniciativa que promete abrir nuevos horizontes literarios para los estudiantes: el taller “Descubriendo mundos a través de la lectura”.
Ubicado estratégicamente en el Bibliomóvil, un espacio de encuentro itinerante que se situó sobre calle Catamarca, no solo fomentó el amor por la lectura y la escritura, sino que también buscó nutrir la creatividad de los jóvenes a través de propuestas lúdicas y participativas.
El objetivo primordial de esta actividad fue estimular el desarrollo creativo de los estudiantes mediante la práctica activa de la escritura y la inmersión en diversos universos literarios a través de la lectura. Con un enfoque en la creación de fanzines, las y los estudiantes fueron guiados por profesionales comprometidos con la educación y la lengua, quienes impartieron técnicas y estrategias para mejorar el proceso compositivo de los jóvenes.
Estos talleres están diseñados para potenciar las habilidades de lectoescritura de los estudiantes, bajo la tutela experta de los profesores de lengua que han estado colaborando estrechamente con esta iniciativa.
El FES fue partícipe activo en los talleres de lectura organizados en la feria, ofreciendo a las escuelas invitadas la oportunidad de participar en diversas actividades educativas. Entre ellas, se destacó el taller de lectura, el cual se presentó como una invaluable oportunidad para que los estudiantes exploren el poder transformador de las palabras y descubran nuevas pasiones literarias.
En definitiva, más allá de las palabras escritas y leídas, estos talleres representan una puerta abierta hacia un mundo de posibilidades educativas y creativas. La lectura y la escritura se convierten así en vehículos no solo de aprendizaje, sino también de inspiración y crecimiento personal para los jóvenes ávidos de conocimiento y expresión.